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  • 唐代僧侣与皇权关系研究(1)

    、襄州、赵凝攻破之。……缄避地夔峡间”[注:《宋高僧传·僧缄传》]。  也有一些贵族官僚为逃避政治迫害而出家。据《南岳总胜集》卷下记述,则天时,徐敬业起兵扬州,军败而遁。敬业素养一人类已,则天擒而斩之...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 佛教布萨制度的研究

    祭祀毗婆波(奴?)天,并以水洗净身体,来达到清敬业障的目的。“祭祀万能”和“圣河崇拜”,的确是婆罗门教的传统信仰。除了祭祀和沐浴以外,他们又在每月十五的布萨日,以有麻屑,庵摩罗果屑澡浴头发。实行断食,...

    罗 因

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  • 佛光教科书:《宗教概说》(3)

    力量;提升道德是宗教的功能,也是宗教师的使命。为此,宗教师本身应该具备:因果的观念、忍耐的力量、敬业的精神、感恩的美德等道德涵养;并有侮辱不以为耻、卑屈不以为贱、艰难不以为苦、迫害不以为意、利众不以为...

    不详

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07295651953.html
  • 佛光教科书:《菩萨行证》(3)

    、思、修三种慧行为共法。在第十五地中的“菩萨地”提及:菩萨以发心为依止,并以平等分布,心喜施与;修和敬业,善顺他心;知恩知报,不怀怨结;难行事业,皆无畏惮;诸苦难中,悉能安忍;性不顽钝,性不愚痴等六...

    不详

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  • 佛光教科书:《实用佛教》(1)

    违逆;□凡事不隐瞒;□处众不特权;□敬业不偷懒;□积极不懈怠;□往来不投机;□做人不孤僻;□做事不呆板;□思想不陈旧;□处世不极端。   工作让人开发生命的潜力,展现生命的价值;只有发挥热忱,尊重工作...

    不详

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  • 论《上生经》之流传与兜率信仰之兴废

    敬业,启上曰:“登座法师,义锋难对。非纪国慧净,无以挫其锐者。”即令对论。慧净曰:“今在英雄之侧,厕龙象之间。奉对上人,难为高论。虽然敢藉敛秋霜之威,布春雨之泽。使慧净咨质小疑,令法师揄扬大慧。岂非佛法...

    心照不宣

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  • 地皎法师:我与地藏菩萨之因缘(2)

    关怀。八年后的今天,地皎很感念花莲县佛教会在诸位理监事大德暨所属寺院团体的配合推动下,以活跃的弘化活动,在宗教、慈善、教育、文化等方面,树立了敬业精勤的形象,并且受到政府、社会、宗教等各界的赞扬和肯定。...

    地皎法师

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  • 一个佛学教育愿景的勾勒与实现

    ;(c)在实际的教学工作所显露的敬业精神;(d)教学的方式是否获致预期的或该有的教学成效。   3﹒教学机构  佛学教育的环节当中,除了像学习者和教师这样有关「人的因素」外,接着还需考虑的是「场所...

    蔡耀明

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  • 驻相与阻抗——精神分析学心理治疗与禅宗参悟的异曲同工

    老教授,工作敬业,治学严谨,桃李满天下。在临近退休时,收了一位关门弟子,他对这个弟子也寄于了更高一些的期望。   有一天老教授知道了一件事情,让他非常生气。他的关门弟子要和一个坐台的女孩子结婚了。他...

    张天布

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  • 教育制度:一个佛学教育愿景的勾勒与实现

    训练、专业实力,以及和佛学的学术社群互动的质与量;(b)教学热忱;(c)在实际的教学工作所显露的敬业精神;(d)教学的方式是否获致预期的或该有的教学成效。   3﹒教学机构  佛学教育的环节当中,除了像...

    蔡耀明教授

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